конспект урока Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик без перехода через десяток
Планируемый результат: Формировать умение складывать и вычитать двузначные числа в столбик без перехода через десяток.
Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которого планируется урок:
Учащиеся овладеют:
Регулятивными УУД: Умением планировать свою работу, применить полученные ранее знания для достижения поставленной задачи..
Познавательными УУД
Выполнять необходимые действия по указанному алгоритму;
Научатся контролировать и оценивать свою работу.
Коммуникативными УУД: Умением сотрудничать со сверстниками; прислушиваться и принимать замечания учителя и одноклассников.
Личностными УУД: Умением проявлять уважение к своим одноклассникам в ходе выполнения работы; способностью к самооценке на основе критерия успешной учебной деятельности.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Деньгина Н. А. Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик без перехода через десяток // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/2-klass/file/47945-tema-uroka-slozhenie-i-vychitanie-dvuznachnykh-chisel-v-stolbik-bez-perekhoda-cherez-desyatok (дата обращения: 20.05.2024)- Уакытты олшеу. Секунд
- Сложение и вычитание двузначного и однозначного чисел без перехода через разряд (3+56; 30+24)
- Многоугольники
- Окружность
- Периметр многоугольника
- Проверка действий сложения и вычитания
- Приём вычислений вида 26 + 4
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 6791 пользователь.
Отзывы